這次的暑輔是二、三年級合班上，主任說複習一年級的東西就好。因為很多人都是心不甘情不願被主任徵召來的，我想他們也很辛苦，所以並不打算上課本的內容(阿慧的自然課上膨糖、手工皂製作及水火箭製作)。除了最後一天上我之前製作的PPT「旅行的意義──你不可不知的世界50旅遊景點」和「杜拜──極盡奢華以後」我帶他們讀了《花轎、牛車、偉士牌：台灣愛情四百年》、《美援年代的鳥事並不如煙》，以及《我們──移動與勞動的生命記事》的部分章節。
《花轎、牛車、偉士牌：台灣愛情四百年》讀的是〈從安平追想起──十七世紀荷蘭人與平埔族的婚姻與愛情〉、〈傳教士之愛──馬偕與張聰明的故事〉和〈台日聯姻：艋舺「乞丐婆」與台灣的史懷哲──清水照子與施乾〉(以上三章跟書名一點關係都沒有，呵呵)；、《美援年代的鳥事並不如煙》則讀〈進步農村的勸世格言〉(以農復會《豐年》雜誌的漫畫為主)。當然，講解這些篇章前要先帶學生複習時代背景，再從問答當中切入正題。
二、三年級返校日那天有學生沒來，因為講義有多，我就把《我們──移動與勞動的生命記事》的〈序曲〉和〈第一樂章〉給了我身旁的國文老師，因為顧玉玲的文筆相當好，我想她應該能夠被觸動到。
她笑盈盈地說：「你上公民嗎？」
我簡單地回答：「那是不同的文化視野。」
等我課上完回來，她說她看完了，然後給我個很複雜難解的表情。確實是這樣，這種書就像李安的《斷背山》一樣，你看完之後很難興高采烈地對人說好看。
大家都知道，台灣人相當崇洋媚外，但這裡指的洋，絕對不是南洋。
台灣很多女生寧願成為土耳其大雕男王凱傑的戰利品，也不願給予外勞外傭他們本應得到的尊重。在台灣人視重勞力產業為畏途、無暇或逃避照顧重症家人的今天，是他們填補了我們的人力缺口。
就算只是為了賺台灣人的錢，也不代表你能輕蔑地待他/她。
你我出來工作的，哪個不是為了錢？
那些看到白人大男孩趨近搭訕就小鹿亂撞的CCR，一句不標準的「我來台灣學中文」就可以覺得對方可愛、迷人。但當幾個膚色較深的外勞走過，哪個女生不是帶著戒心靠邊閃？
這些為了錢來台灣的外勞大都單純善良，也幾乎都是一肩扛下家庭的重擔，賺的錢絕大部分匯回家，很少有人願意惹事。但大部分的台灣人，確實會抱持著優越感，去看待這些平均所得遠遜於我們國家的外國人，有些人還會因為膚色決定要施捨給他們多少的善意。
在台灣的外籍勞工裡，以印尼人為最多。但若要從東南亞國家挑選外配，台灣人則最呷意越南新娘，因為越南人跟台灣一樣，都受到中國很深的影響，而且她們普遍膚色較白，台灣人又迷信一白遮三醜，不會想娶印尼人讓鄰居以為家裡多一個看護工。
《聯合報》今天有篇〈性侵外傭 祖孫3人嫌判太重〉，法官開庭時，被害人數度情緒崩潰，提及受害過程數度作嘔，哭喊：「我不想告了，可以讓我好好工作養家嗎？」法官還發現被害人因長期遭性侵導致精神恍惚、情緒焦躁，甚至出現脫光衣服到處跑、又哭又笑等脫序行為，住院治療期間還曾試圖跳樓……未成年的孫子甚至只被判保護管束而已，嫌什麼嫌？
我們奪取了他們工作能力最豐沛的青壯年人生，工作期滿或因為意外讓他們帶著疲憊與創傷黯然返鄉。
這怎麼說都不公平，不是嗎？
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